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教育家精神的武昌践行者 | 鲁佳俊:以文化人,武昌学前教育优秀代表积极践行“文化润疆”

2024-06-24 08:55 武汉教育电视台

武昌区教育局东亭幼儿园的鲁佳俊是我市首批援疆的幼儿教师。三年来,她在博乐市第一幼儿园大力开展国家通用语言文字推广和普及教育,让各民族孩子会用、乐用国家通用语言文字,促进了各民族间的交往交流交融,为推进“文化润疆”、铸牢中华民族共同体意识贡献了自己的力量。



每逢早上的入园时间,鲁佳俊老师都会站在幼儿园门口,迎接孩子们的到来,一声声稚嫩的“早上好”“老师好”让她倍感欣慰。但回想起三年前第一次迎接小朋友们入园时,跟孩子打招呼说“你好”,迎来的是孩子们“莫名其妙”的眼神,跟孩子们交流,由于大多数是少数民族,都不会说普通话,他们只能以蹦词语或者说字的这种方式交流,这种尴尬,让她记忆犹新。



鲁佳俊老师认为56个民族是一家,普通话作为我国通用语言,只有把普通话说好了,才能更好地去跟别人进行社会交往,促进中华民族文化的传承,更有利于促进民族团结,推动社会稳定发展。而幼儿期是语言发展、特别是口语发展的重要时期,在少数民族地区幼儿园开展好国家通用语言教育尤为重要。



鲁佳俊老师积极与园长交流,得知博乐市第一幼儿园的国家通用语言文字教育一直都在开展,但长期以来由于教师水平不够、缺乏专业课程等方面的原因,没有形成完整的教育体系,因此效果不太理想。于是,她主动承担起了博乐市第一幼儿园的国家通用语言文字教育工作,牵头成立了一支教研团队,按照教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》,结合博乐市第一幼儿园的实际,着手开发“五融合+双色课程”幼儿语言教育体系,将语言文字教育与教研、课程、一日生活环节、大型主题活动、家园共育五个方面进行融合,依托教材的“底色课程”和自主开发的“讲述”课程进行共享互补。



她带领教研团队设计了每日“餐前的一幼时刻”“宁静的睡前故事”“离园前的悄悄话”等活动,为孩子们提供更多的语言表达场景和机会,鼓励孩子去大胆表现自己,去说、去表现。在每周一次的集体备课和每月一次的大型主题活动中,她给全园教师上示范课、组织全园孩子进行演讲、诵读等形式,不断锤炼各民族教师的语言教学基本功,提高各民族孩子的国家通用语言运用能力。她牵头开发的博乐市第一幼儿园园本“讲述课程”,通过“室内讲述”“室外行走的小讲堂”,为孩子们创设有话敢讲、有话可讲、有话能讲的环境,促进语言能力有效提升。




经过两年多的探索和实践,由鲁佳俊领衔开发的“五融合+双色课程”幼儿语言教育教材编印成册,在全园推广,并被博乐市其他幼儿园借鉴使用。在全体教研团队的推动下,三年来,博乐市第一幼儿园国家通用语言教育有了长足发展,目前,全园一线教师的普通话水平均达到二级乙等以上,全园幼儿的普通话听说能力也有了显著提升。



青春无悔,不负韶华!回想援疆的这1000多个日夜,鲁佳俊老师每一天都过得很充实,每一天都不留遗憾,坚守初心,她用自己的满腔热血和对教育事业的无比热爱,为博乐市幼教发展贡献了武昌学前教育人的一份力量。


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