湖北省教育厅

省民进：

    贵单位提出的《关于将音乐治疗融入中小学音乐教育的建议》提案收悉，现答复如下：

    近年来，省教育厅、省卫健委大力推进新医科建设，健全交叉学科发展机制，推进医工、医理、医文等多学科交叉融合，积极探索“医学+X”多学科人才培养路径。同时，省卫健委通过爱心企业捐赠和省财政资金注入方式，成立阳光心理健康服务公益基金。该基金重点关注青少年群体，目前，已开展心理健康知识巡讲活动1000余场，为留守儿童提供心理辅导服务达800余人次，成功干预手机成瘾青少年240余人。

    2025年，省教育厅、省卫健委联合印发《关于深化校医协作加强学生心理危机干预的通知》（鄂教思政〔2025〕1号），要求持续推进二级及以上精神卫生医疗机构与属地大中小学校建立点对点联系机制，同时开通学生绿色就医通道，确保全省133所高校和7900余所中小学至少结对联系1家精神卫生医疗机构，做好学生心理危机干预和就医服务，不断完善学生心理健康服务体系，最大限度预防和减少学生心理危机个案发生。截至6月20日，全省133所高校已经实现全覆盖；中小学校7900余所中，已与医疗卫生机构建立结对联系2432家，结对率30.78%；开通学生绿色就医通道的医疗卫生机构2539家，开通率32.14%。

    音乐治疗是一种结合音乐学、心理学和医学的交叉学科，通过专业的音乐干预手段以改善心理健康问题。目前，音乐治疗仍处在医学临床探索阶段，主要适用于焦虑、创伤后应激障碍、儿童自闭症等。下一步，省教育厅、省卫健委将在音乐治疗融入中小学音乐教育方面做好以下工作。

    一是积极向教育部反映，建议将音乐治疗融入中小学音乐教育，列入中小学音乐教育教学内容，开展音乐治疗教学活动。同时，建议在修订义务教育《音乐课程标准》时，适当增加音乐治疗教学内容。

    二是支持武汉音乐学院等高校音乐治疗专业发展，依托湖北医学教育优势，共同培育建设医文交叉科技创新平台，共同开展音乐治疗科技攻关；支持武汉科技大学等高校开设音乐治疗选修课，帮助大学生掌握有效的心理干预方法，缓解学习压力，提升情绪管理能力。

    三是将音乐治疗列入青少年心理健康教师培训内容。省卫健委将发挥阳光心理健康服务公益基金的作用，将音乐治疗列入心理健康知识巡讲教师的培训内容；省教育厅将把音乐治疗列入中小学校长和心理健康教师继续教育培训教学计划。

    感谢贵单位对学生心理健康教育工作的关心和支持！

湖北省教育厅

2025年8月15日