湖北省教育厅

王丹青委员：

您提出的关于加快科创要素向基层一线聚集的建议提案收悉，现答复如下：

您所提建议对地方科技创新发展现状把握准确，对促进区域创新发展有很强针对性，对省直部门工作有很强的借鉴意义。

收到建议后，省教育厅高度重视，在前期工作基础上，将建议内容充分吸纳进年度各项工作安排，并将在下一步工作中积极予以考虑。

一是进一步优化学科专业结构。主动对接湖北产业创新发展需求，深化学科专业供给侧改革，联合五部门印发了《关于调整优化普通高等教育学科专业设置的通知》。2023年，省属高校专业调整比例达到6.1%，拟增设的91个本科专业中，超过70%是服务湖北五大突破性发展优势产业和“51020”现代产业体系发展。近两年新增光电子信息、人工智能、集成电路等国家重大战略和湖北急需的博硕士点110个，推动成立了湖北工业大学芯片产业学院等现代产业学院。

二是推动校企产教深度融合。围绕湖北产业发展，建强2个国家级、10个省级现代产业学院和2个国家级、4个省级卓越工程师学院，打造融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务等于一体的人才培养实体。建设一批企校联合创新中心、产业创新联合体、中试平台集群等新型研发机构和专业化科技成果转化机构，加快推进高校科技成果就地转化。

三是开展百校联千企活动。支持、鼓励广大科技人员深入校企校地一线开展联合攻关，推动高校与企业共建校企合作平台、研发团队。2023年，高校共开展服务湖北横向合作项目1万余项。先后组织高校赴鄂州开展乡村振兴鄂州行、服务黄石科技创新“春风行”活动，省内40余所高校与100余家企业代表开展需求对接、合作签约系列活动。

四是实施“百校联百县——高校服务乡村振兴科技支撑行动计划”。2021年以来，组织全省百所高校，申报评审立项1502项乡村振兴科技项目，涉及产业、旅游、文化、环境、医疗等10个领域，覆盖县市104个，推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。

五是为县域发展提供人才支撑。实施面向县域农村的专项招生计划，2023年安排“一村多名大学生”专项计划1000人，“万名大学生乡村医生”定向培养计划1600人，“乡村振兴专项”4500人，为农村地区输送技术技能人才。积极引导高校毕业生到基层就业，实施“高校书记校长访企拓岗促就业”专项行动，2023年，高校领导带队走访用人单位1万余家，积极对接企业技术创新和用人需求。

六是完善高校高质量发展考核。2021年开始，省教育厅在新增“双一流”建设经费安排和省属高校高质量发展综合绩效考核中，将高校承担服务企业横向项目、科技人员服务市县等情况纳入分配考核因素。印发《关于进一步加强省属高校横向科研项目和经费管理的指导意见》，明确要求高校将教师社会贡献情况合理纳入教师评价范围。

下一步，省教育厅将深入贯彻落实省委、省政府有关科技强省、教育强省战略部署，加快建设高水平研究型大学，加强高校科技创新和服务高质量发展体系建设，推动科技成果就地转化。

一是进一步夯实高等教育基础。围绕国家重大战略和湖北高质量发展急需，进一步加强高水平研究型大学和一流学科建设，深入对接区域协调发展战略，指导、支持高校加强与区域发展、产业布局相适应的学科专业调整。

二是进一步提升科技成果转化效率。组织高校积极开展存量专利盘点行动和科技成果赋权改革试点，修订学校各类配套政策文件，遴选有前景、针对性强的成果和技术参与成果推介、专场对接和线上推广。

三是积极推动产教融合改革发展。针对湖北产业发展趋势，建设高校教学科研综合平台，加大对现代产业学院、卓越工程师学院等平台建设的支持力度，推进多学科交叉和产教融合，创新开展产学合作协同育人项目，联合培养应用型人才。

湖北省教育厅

2024年8月1日