湖北省教育厅

    2021年，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件。荆门市掇刀区作为“湖北省幼小衔接实验区”，不断深化基础教育课程改革，积极探索破除教育短视和功利化途径。幼儿园落实“游戏模式”，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验，逐步做好身心各方面的准备；小学实施“零起点教学”，做到课堂内容生活化、教学情境游戏化，强化以儿童为主体的探究性、体验式学习，为每个儿童搭建成长适应的阶梯。确立了“以试点校（园）为龙头，辐射带动区域幼小衔接整体发展”的联合教研新思路，成立了由幼儿园与小学一年级骨干教师团队组成的联合教研共同体。聚焦身心准备与适应、生活准备与适应、学习准备与适应、社会准备与适应等四大关键能力，常态化开展班级结对帮扶、教师换岗交流、幼儿追踪调研等活动。聚焦幼小衔接阶段儿童的发展目标和适应性问题，面向全区家长开展专项问卷调查，组织教研骨干召开座谈会，梳理共性问题，列出“幼小协同 科学衔接”家庭教育课程清单，科学打造家庭教育共享课堂。充分利用“三级”网络体系，形成同心、同向、全方位、立体化的家校（园）育人共同体新模式和全员育人的新格局。

给孩子最好的成长力

携手教研  共话衔接

生活皆教育   游戏即学习

同心同向  共育成长