湖北省教育厅

    幼小衔接是孩子从幼儿园进入小学的一个转折过渡阶段，孝感市财贸幼儿园切实围绕“身心准备、生活准备、社会准备、学习准备”等方面，将其以自然、循序渐进之态融入到幼儿三年的生活与游戏中，帮助幼儿做好入学适应，建立科学衔接的教育生态，形成较为系统的实践经验，彰显我园“幼小双衔接”教育特色活动。

一、悦童心——身心即为教育  

    著名教育家陶行知先生提出了“生活即教育”理论。据此，我们从多方面引导孩子们逐步适应角色转变，并落实《幼儿园入学准备指导要点》从“身”和“心”两方面，帮助幼儿建立积极的入学期待。

幼小衔接——身心准备

二、乐童行——快乐源自生活 

    整理自己的小书包、叠衣服比赛、小小值日生……在情景游戏中积累幼儿的生活经验，从而提高幼儿生活自理能力，培养其养成良好的秩序感和条理的生活习惯，养成初步的劳动意识，为幼儿自我管理和服务奠定基础。

幼小衔接——生活准备

三、展童真——文化浸润品质

    幼小衔接是幼儿教育阶段向小学教育阶段的顺利过渡,也是爱国教育萌芽的重要时期。抓住幼儿在这一时期的身心发展特点,利用中国传统文化进行浸润感染,运用《社会主义核心价值观幼儿手语操》将爱国教育根植于幼儿内心，对幼儿进行社会主义核心价值观启蒙教育。同时，以传统文化立根立本，用现代科学启蒙开“新”，帮助幼儿顺利度过这一时期，做到科学衔接，共育未来!

幼小衔接——社会准备

四、拾童趣——游戏亦是学习

    游戏是孩子最好的学习方式。直接感知、快乐游戏能够帮助孩子们更好地进行幼小衔接。我们以第六届阅读节活动为抓手，对阅读活动审视再认，搭建凸显幼儿连续性发展的平台，组织幼儿开展丰富多彩的、有重要指引性的阅读活动，在书香中提升儿童阅读素养，以读感悟，以悟促行。将社会主义核心价值观的种子植根于幼儿心中，塑造爱国童心，助力幼小衔接。

幼小衔接——学习准备

    “人生百年，立于幼学”，幼小衔接是一个循序渐进的过程。我们将继续坚守为党育人、为国育才初心使命，回归立德树人的教育初衷，充分尊重孩子的成长规律，着眼孩子的终身发展所需。以“为孩子的全面发展奠基”为目标，以爱护航，用心用情促进儿童健康成长、全面发展，快乐而坚定地行走在和孩子一起成长的路上，不负使命！不负童年！