宜昌市西陵区：同心同向聚多维合力 主动求变促科学衔接
幼小衔接，我们一直在行动！
作为首批省幼小科学衔接实验区，
西陵区以全域推进的方式
先试先行，
锚定关键问题
开展了系列攻坚创新行动，
初步构建了网格化、全覆盖的
区级幼小衔接研究共同体；
基本形成了
行政推动、教研引领、
园校携手、督导促进，
多方联动的联盟新机制。
西陵区各试点校（园）结合工作实际，持续推进了班本化、园本化课程实践路径的研究，取得了初步成效。2022年6月10日，葛洲坝实验小学与葛洲坝中心幼儿园联合承办了西陵区第二期幼小衔接联盟活动。校园之间紧密互动，采取“三步三同”系列措施，有效帮助幼儿科学做好入学准备。西陵区教育局幼教科科长李黎，葛洲坝实验小学校长梅菊莅临现场指导，全区公民办学校校（园）长、教师及家长代表80余人参加活动。
观摩幼儿绳操表演“绳彩飞扬”
活动前期，两所试点校（园）组织学生代表进行“结对”互访。大班孩子们满怀喜悦的心情，开始了他们的小学“初体验”。走进期待中的小学，整洁的校园、明亮的教室，宽阔的操场，这里的一切都让孩子们感到新鲜和好奇。
课堂互动、趣味实验；
体育活动，跳水运动......
校园里的每一处角落，
都成为了他们心里的“独家记忆”。
小学结对班级的教师，也走进幼儿园三个大班的游戏现场，在老师们的介绍中、从班级环境的观摩中，感受着幼儿的成长经历与游戏、学习的轨迹。小学教师也向幼儿介绍了入小学后的生活场景，描述着幼儿园与小学的不同，帮助孩子们克服紧张和焦虑的情绪，完成入学前的心理过渡。
观摩大班幼儿区域活动
葛洲坝实验小学与葛洲坝4所公办幼儿园就幼小衔接话题，以幼儿实际问题为研究导向，分享了本校（园）在课程改革与实践创新中，常态化推进“幼小衔接”工作新实践、新风貌、新经验。帮助大家一同探寻适宜儿童发展的衔接路径和支持策略。
葛洲坝实验小学副校长张飏围绕“告别思想误区，合作实现双赢”“园校有效对接、注重整合创新”“用做课题的方式做研究”三个方面详细介绍了本校科学探究幼小衔接工作经验做法。
葛洲坝中心幼儿园副园长杜娟以《科学衔接 助力成长》为题，以“四个注重”为行动要点，切实推进幼儿园与小学科学有效的衔接，帮助儿童实现从幼儿园到小学的平稳过渡。
葛洲坝东山幼儿园保教主任路玉婷以“双减”为教育话题，分享了新时代幼儿全面发展，必须具备的的四大核心竞争力，引发了在场教师的关注与思考。
葛洲坝希望幼儿园副园长李姣以“环境+活动”为主体，“习惯+能力”为目标，“幼儿园+家庭+学校”为载体，分享了本园幼小衔接的系列做法。
葛洲坝蓓蕾幼儿园副园长朱利军分享了幼儿在一日活动中发生的有趣的课程故事，让大家更加直观地感受到幼儿园是如何在幼儿一日生活中渗透幼小衔接的。
葛洲坝实验小学教师张琼以《向阳生长 快乐出发》为题，展开了一场精彩的家庭教育讲座。思想转变是行动调整的前提和基础，张老师指导家长要帮助孩子做好充足的心理准备，注重培养幼儿的生活自理能力、人际交往能力、独立思考能力等。通过讲座唤醒家长科学衔接的意识，帮助家长调整好心态，获得正确的衔接观和教育观，有效协同幼儿园帮助幼儿做好入学准备。
教师细致高效地为家长答疑解惑
西陵区教育局幼教科科长李黎在总结发言中指出，当前幼小衔接工作已经进入落实行动的深水区，作为责任主体的我们，需要集合社会各方力量，多方奔赴，聚力衔接，全力护航，为孩子们奠好基、起好步。通过幼小衔接课程改革，通过家校社共育机制，全面推进幼儿园和小学的衔接减缓坡度，帮助他们平稳度过人生中的第一个“转折点”，静待花开。
把步伐放稳，
把思路放广，
把眼界放宽，
将思想落地生根，用行动笃定前行，
让幼小衔接工作
衔之有道、接之有方。
西陵区一直在努力！
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