湖北省教育厅

邱朝坚（左二）向尹久老师（左一）介绍产品零配件

楚天都市报极目新闻讯（记者周治涛 通讯员王晶 谭园 实习生彭曦灵 刘艺婷）在生产车间流水线上，因为发现了一个装配零件存在的小问题，高职学生邱朝坚不但受到企业奖励，还被企业聘用，加入新品研发部门。近日，极目新闻记者在武汉海尔热水器公司生产车间见到邱朝坚时，入职不久的他正在和同事忙于各种零件的测试工作。

2022年8月份，来自湖北轻工职业技术学院机电工程学院的大三学生邱朝坚，和同学们一起来到校企合作的武汉海尔热水器公司进行专业实训，他们被安排到一线生产车间流水线上做零件装配等工作，其间需要接触六个不同的工种。

流水线上的装配工作邱朝坚大部分都完成得十分顺畅，但有一项热水器水管组装工作却让他十分头疼：有一根水管插进去的角度不够严丝合缝，需要反复确认，这非常耗时间。“这个管子组装起来有点费劲啊。”邱朝坚将自己的意见反馈给带班组长。同时，他拿起热水器的水管开始研究，发现如果稍微改动一点管子的结构，可以既不影响水管回水的通道功能，还能解决组装时角度的偏差。

邱朝坚的带班组长迅速将这一情况上报给了公司，很快就有技术专家现场进行研究，最终采纳了邱朝坚的方案。经过改进，原本需要20秒左右才能完成的这项组装工作，现在5秒左右就能完成。

“因为小邱的挑刺，我们一定程度上降低了热水器生产的成本，为企业带来了更好的效益。”武汉海尔热水器公司新品试制线班长吕记洲介绍，当时还没毕业的邱朝坚因此被选中参与到新品测试工作，目前已是新品部门正式技术人员。

邱朝坚的成长并不完全是偶然，湖北轻工职业技术学院机电教研室主任尹久介绍，2021年开始学校在与武汉海尔热水器公司开展校企合作的过程中，探索开展“菁英创客训练营”项目，通过八项指标考核来发掘学生潜质，并提供销售、质检、采购、人力和企业文化等近十个不同专业方向的岗位技能学习机会，去年动手能力强的学生林志刚成为企业实验室设备操作员，擅长人际交往的钟豪被选派到采购部工作，文笔优美的杜曼君争取到企业文化岗位……其他毕业生也都被企业争抢聘用。

湖北省教育厅职业与成人教育处负责人余弢认为，在加快建设创新型国家、助推“中国制造”走向“中国智造”的进程中，职业教育承担着为全面建设社会主义现代化国家培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的重任。近年来，湖北职业教育不断深化产教融合、校企合作，职业院校人才培养质量不断提高，服务经济社会高质量发展的能力不断提升。