湖北省教育厅

宜昌市西陵区绿萝路小学以屈原文化为主题建设“校园九景”、打造“最美教室”和“三级阅读空间”，让校园环境为育人赋能；聚焦学生核心素养，构建“快乐阅读”课程，实践“123阅读工程”，让书香浸润每一位学生的心灵；关注学生成长，举办快乐阅读节、端午诗会等活动，推进五育融合，促进学生全面发展，努力办成一所让学生快乐成长的书香园。

学校诗画长廊

一、环境育人，打造学校主题文化景观

学校以“屈原文化”为主题，建设校园九景——天问角、九章台等，命名名称均取自屈原作品或诗句。各班深度挖掘屈原精神与学生成长的连接点，打造最美教室。学校创新阅读空间体系，形成了“一个楚辞书屋——三个橘子书吧——三十个图书角”三级空间。其中，图书馆里藏书约40000余册，安排专职图书管理员以确保每天开放8小时以上。“橘子书吧”由志愿班级自主管理，书籍由学生自主捐赠。每个教室的窗台上都有一个精致的小书栏，一本本儿童读物整齐排列。

班级文化墙一隅

二、以文化人，建构学校阅读课程体系

学校构建“快乐阅读”课程，打造“朝读诗词赋、午读整本书、亲子共伴读”阅读范式，实践“1236阅读工程”，即一个行动、两个节日、三种课型、六阶晋级。其中，一个行动即“1变72”读书行动。阅读工作室共同制定阅读书单，由学校统一购买书籍，在同年级的班级中漂流互换，实现图书资源共享，保障学生在小学六年至少阅读72本书。三种课型即“课前导读—课中共读—课后分享”。导读课激发兴趣，共读课以一个话题或者微活动引导学生持续思考阅读，分享课以话题为切口引导学生交流阅读感悟。

学生欣赏屈原作品书法展

三、活动育人，营造家校全员阅读氛围

学校开展系列主题节日课程活动，每年举行长达一个月的快乐阅读节，“爱心集市”、“故事人物变身秀”等各项活动异彩纷呈，丰富学生阅读体验。同时编写《阅读晋级手册》，根据年级分层设置晋级内容，以背诵诗词赋、阅读整本书为主，让学生建立自己的“阅读小档案”，循序渐进提升阅读能力。在每周一的升旗仪式上学校还设置特别栏目“我行我秀”，古风古韵的歌伴舞《橘颂》、寓教于乐的情景剧《读书洞》等节目让每一位学生都能在舞台上绽放光彩。

“我行我秀“展示舞台