湖北省教育厅

    近日，由湖北师范大学推选的就业工作案例，作为湖北全省30个案例之一，成功入选“2022年度湖北省普通高校毕业生院（系）就业创业工作典型案例”。当前高校就业工作“既要数量又要质量，还要满意度”的任务繁重，“慢就业、不就业、难就业”的问题叠加。湖北师范大学对症下药，谋定而动、奋力拼搏，不断越障突围，开创了就业工作新局面。

    瞄准任务奋力拼。该校围绕促进毕业生真实充分高质量就业，敢于自我加压，不折不扣地把就业任务转化为部门单位、广大师生的实际行动，以最大努力争取最好结果，确保落后指标迎头赶上、中游指标争先进位、优势指标继续领跑。全校上下与最优者对标、与最强者比拼、与最好者赛跑，干就要干成一流、争就要争到前列，通报、表彰表现优异的单位和个人，学校给予相应奖励。

    身先士卒带头拼。从校党委班子做起、当好表率，既当指挥员、又当战斗员，做到重要任务亲自部署、关键项目亲自把关、落实情况亲自督办。对于职责范围内的工作，学校就业工作领导小组成员单位该表态的明确表态、该落实的及时落实，全面贯彻省教育厅关于就业工作的“四个不得”，绝不允许层层推卸责任，着力形成一级做给一级看、一级带着一级干的生动局面。

    各司其职合力拼。各责任单位主动作为、加压奋进、形成合力，主动在全国全省找位置、比贡献。校就业服务中心对标全国就业典型经验高校，努力成为省内师范院校就业工作的排头兵。宣传、组织、教务、学工、后勤等主要责任部门，分兵把口、奋勇争先，在政策宣讲入脑入心、人才培养提质增效、企业岗位招大引优、项目实施保驾护航等方面大干快上。其他相关部门也结合各自实际，推动“三全”就业育人协调发展。

    改革创新助力拼。工作的差距，更多来自于工作主体在理念、思路、作风上的不同。持续开展思想破冰。凡是有利于就业工作和毕业生求职就业的事，做到少踩刹车、多亮绿灯，大胆突破、先行先试。积极借鉴先进高校有效经验，校就业指导教研室每月交流学习一次先进高校的创新做法。推进就业服务改革。就业服务工作能够为毕业生就业“赋能增效”，要真心实意履行“指导员”“信息员”“宣讲员”“协调员”“监督员”的“五大员”职责，围绕职业发展全生命周期，强化学生职前教育、求职督导和职后跟踪。支持教师有效干预。引导教职工厚植职业意识、市场意识、发展意识，坚决破除唯升学、唯编制、唯都市、唯大厂观念，着力营造以生为本、个性发展、注重实践、服务基层的人文环境，让“自强不息、尚诚厚德”的校园精神代代传承。

    科学精准巧力拼。既强化有为服务、又激发学生动能。校就业服务中心规范智慧就业系统管理，善于利用信息化手段为学生精准推送就业信息，教育引导毕业生习惯于主动找市场。既以我为主、又为我所用。在破解优质就业岗位、高端就业指导、办公服务设施等要素制约问题上，善于借势发力，通过深化与重点单位、人社系统、专业机构等社会资源合作，推动以贡献换支持、以供给换服务，实现学校、学生和第三方共赢。既仰望星空、又脚踏实地。抓就业绝不搞一哄而上、盲目冒进，要量力而行、尽力而为，不搞华而不实、只顾表面的面子工程，多做惠民惠生、务实管用、能解决实际问题的基础工程。

    善谋善成竭力拼。发扬钉钉子精神。对未落实就业的学生，一对一精准服务、一抓到底。在访企拓岗方面，发扬千山万水、千言万语、千方百计、千辛万苦的“四千”精神，努力扩增好岗位。力戒形式主义。追求实实在在的真就业、毕业生内心向往的好岗位，特别是在就业指导、生涯规划教育等方面，加大个性化指导，注重以点带面、同辈互动，不做“盆景”、不玩“花活”。多做打基础、顾长远的事。在人才培养改革、就业氛围营造、就业市场建设等方面，学校保持一贯耐心，不论外部环境如何变化，始终坚持干下去。

    比学赶超督促拼。坚持每月通报就业数据、分析就业形势。坚持双月举办就业工作技能展示活动，通过比学赶超，增强抓就业的强大动力。坚持每周进行精准化就业调度，科学分析每项数据。时刻关注精准帮扶学生状态，帮助解决各类问题。强化年度考核，考核结果与党政主职履职尽责、目标管理、评优比例、绩效奖励四项挂钩。